NUESTROS BELENES.

Estos son algunos de los Belenes que hicimos con las cajas.

¡ FELICES VACACIONES A TODOS !

Que las vacaciones nos sirvan para descansa, jugar , disfrutar de la familia  y volvamos deseosos de seguir aprendiendo.

NUESTROS MEJORES DESEOS PARA TODOS.

¡ FELIZ NAVIDAD!

¡ DISFRUTEMOS DE SUS CARITAS !

Deseamos compartir con las familias las caras que muestran los niños en el cole.

Ya van cansados y están pidiendo vacaciones a gritos.

¡ HEMOS CONOCIDO A MATISSE !

ALICIA y YO queremos compartir,con todos vosotros, el trabajo tan bonito que han hecho estos chicos de la obra de MATISSE.

Han disfrutado con ello y espero que ya no lo olviden nunca.

¡ Aprendemos el villancico !

Hola Familias! creo que  es una forma sencilla de que los niños vayan aprendiendo el villancico si ven y escuchan el vídeo.Gracias por la ayuda

¡ CELEBRAMOS SANTA CECILIA !!!

Hoy viernes día 20 de Noviembre, nos hemos adelantado  a celebrar la fiesta de la Patrona de la Música, SANTA CECILIA,  (22 de Noviembre)
Nos ha visitado la Banda de Música del Cuartel de Ingenieros de Salamanca y hemos disfrutado de un concierto en el patio del centro.
Bandas sonoras de películas, villancicos, marchas militares ........han hecho las delicias de todos los presentes y deseamos que el próximo año puedan volver.
Desde este blog, les damos sinceramente las GRACIAS  por acercar la música en directo a los niños.

NUESTRAS CASTAÑAS FELICES.

El otoño nos regala sus sabrosos frutos;  entre ellos están las CASTAÑAS y nosotros las hemos utilizado para crear unos simpáticos personajes.
Si quieres hacerlos en casa, sólo necesitas:
- Una castaña.
- Lana para el pelo.
- 2 chinchetas.
- 1 pincho de madera.
- Pegar una sonrisa.

¡ BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO 2015 / 2016 INF 5AÑOS A !

LOS MEJORES DESEOS PARA ESTE NUEVO CURSO QUE COMIENZA.

INICIAMOS DE NUEVO EL BLOG , (con dirección nueva ), ( perdonen las molestias) .ESPERANDO QUE SEAN MUCHOS LOS QUE SE INTERESEN POR NUESTRO TRABAJO.

         LO MÁS BONITO DEL COLE , QUE SON ESTOS CHICOS,  YA ESTÁN  DISPUESTOS A APRENDER, JUGAR , CANTAR Y ......HABLAR, HABLAR Y HABLAR.

         SÉ QUE OS GUSTA VER FOTOS, PERO NO OLVIDÉIS LA PARTE DERECHA DEL BLOG . ESCUCHAD LAS AUDICIONES Y RECREAROS CON LOS PINTORES.
         MIRAD TAMBIÉN EN LA "UNIDAD" LOS CONTENIDOS A TRABAJAR.

                                   ¡ SALUDOS !!!!!!!!!

VISITA A LA BIBLIOTECA "TORRENTE BALLESTER"

El día 12 de Noviembre, salimos del centro, para visitar la biblioteca de nuestro barrio , "TORRENTE BALLESTER".
Nos enseñaron todas las instalaciones, el uso y normas y nos contaron preciosos cuentos.
¡ Papás, tenéis que sacarnos el carnet y acompañarnos a montones de actividades que hay programadas y los miércoles por la tarde a los cuentos!!!!!!!

¡ FIESTA DE SANTA TERESA EN EL COLE!

Ayer, día 15, fue la fiesta de Santa Teresa y al llevar nuestro cole su nombre, lo celebramos.
Salimos al patio a hacer juegos organizados por grupos.Pudimos jugar al Zig Zag con el balón entre picas; pasarnos entre los aros sin soltarnos la mano en corro; llevar un balón en la tripa por parejas: tirar a los bolos etc etc.
Conocimos  a Santa Teresa a través de cuentos y otras actividades.
Estas fotos son un recuerdo de ese día.

¡¡¡¡¡ FELICES VACACIONES !!!!!!

DISFRUTAD DE ESTAS FOTOS COMO RECUERDO DEL COLE.

Me encanta veros felices.

¿ Recordáis la que se montaba con el tren?

Quiero que recordéis vuestros juegos en el cole:

¡¡¡¡ ATENCIÓN PADRES, ERROR EN LIBROS!!!!!!!!!

Se ha producido un error en el  nombre del título del proyecto: no es Moli, es ARIS.

Todo lo demás queda como estaba  :


INFANTIL 5 AÑOS DIMENSIÓN NUBARIS. ARIS.  EDITORIAL EDELVIVES.



Sentimos mucho el error y os pedimos que la corrección la hagáis extensiva a todos aquellos padres que encontréis de ambas clases.
MUCHAS GRACIAS.

FELIZ VERANO. MERCEDES Y FELICIDAD

CAPULLO, MARIPOSAS Y HUEVOS.

Han tardado 21 días en salir las mariposas de los capullos,  pero nos han permitido ver cerrar el ciclo.

Guardarémos los huevos para que la próxima primavera salgan voraces y nos encontremos buscando por Salamanca moreras.

Me alegra que haya podido meter en el blog todo el ciclo de LOS GUSANOS DE SEDA.

Cumpleaños con preciosas galletas.....

Hoy hemos celebrado el último cumpleaños del curso.
Eric nos ha invitado a galletas hechas por su mamá.
Coches y preciosas mariposas que desaparecieron rápido porque estaban exquisitas.
......¿ Os gustan ?

Fiesta de fin de curso

Hoy nos hemos puesto nuestros mejores disfraces para hacer la actuación de fin de curso, y tras dar el último ensayo general en clase con las mamás de Eric y Ginés, hemos hecho nuestra gran actuación final. ¿Qué os parece?

Celebramos, con tarta, un cumpleaños.

El viernes 19 de junio era el cumpleaños de Aítor y su madre quiso que lo celebráramos todos juntos comiendo una maravillosa TARTA de VERANO.
La tarta, hecha con galleta, natillas y chocolate, estaba adornada con un paisaje de playa, Tenía  su arena, sombrillas, toallas, mar, flotadores, tiburones.......UNA PRECIOSIDAD!!!!!!
Nos dio pena pero la cortamos, repartimos y no quedó nada.
¡ GACIAS POR EL TRABAJOY EL EL RATITO COMPARTIDO!

CANCIONES QUE DEBEMOS ESCUCHAR,

Me gustaría mucho que los niños escucharan en casa la canción que vamos a bailar el lunes, en la actuación de infantil. Bailaremos disfrazados y felices " QUIERO SER COMO TÚ " de la película EL LIBRO DE LA SELVA.
Otra canción que cantaremos todos juntos el último día es:    SIYAHAMBA

Gracias por colaborar.

Todos juntos con las letras.

Hoy nos hemos podido fotografiar todos juntos , porque no faltaba nadie y porque ya conocemos todas las vocales.¿ Estamos guap@s ?.

Nuestro Mural del Desierto

Hoy, entre todos, hemos hecho un mural del desierto.
No nos falta el sol radiante, ni el oasis , ni las palmeras....y por supuesto, tenemos muchos dromedarios con sus Tuaregs.
Esperamos que os guste.Podéis verlo en nuestro pasillo.
  ¡ FELIZ PUENTE O DESCANSO LARGO !!!

Nuestros Gusanos de Seda

Nuestros gusanos de seda han engordado comiendo muchas hojas de MORERA y ya han construído sus CAPULLOS.
Para cerrar el ciclo, esperaremos a que salgan las MARIPOSAS y nos llenen la caja de huevos para que la próxima primavera  comience de nuevo el proceso.¿ OS GUSTAN NUESTROS GUSANOS ?

TEATRO EN LOS PARQUES.

Hoy 3 de junio, los alumnos de infantil 4 y 5 años hemos salido a ver teatro al parque de Würzburg.
Al paseo nos han acompañado unos cuantos padres / madres  ( a los que les agradecemos su ayuda ) y un intenso calor.Todo ha merecido la pena porque los niños han disfrutado.

De excursión a la granja escuela

Os dejamos las fotos de varios momentos vividos en la granja escuela, con el burro Ramos, los caballos, tocando sus herraduras, haciendo galletas... ¡lo pasamos en grande!

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Además, a la vuelta, algunos no pudieron con el cansancio y cayeron rendidos en el autobús. ¡Mirad sus caritas!

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EL DESIERTO Y LOS TUAREGS

Unas preciosas tuaregs nos han visitado y con ellas hemos aprendido cosas del desierto, de las dunas, los oasis... y la diferencia entre camellos y dromedarios.

DIBUJAMOS LA GRANJA

Despues del día tan mágico que pasamos el lunes en la Granja Escuela, los niños plasmaron en papel sus recuerdos.

¡ DE EXCURSIÓN POR LA ALDEHUELA !

El viernes día 15 de mayo,el colegio salio de excursión a la Aldehuela.
Los niños de infantil, disfrutaron del viaje en autobús, del paseo junto al rio Tormes, de trabajar con sus cubos y palas,  esperando encontrar un tesoro.

Tambien disfrutaron de la merienda al aire libre, que siempre está más rica.

El clarinete

Quizás alguno de vuestros hijos os ha hablado de Ana, la chica del clarinete (o nombres derivados porque la imaginación es muy poderosa). La semana pasada nos visitó Ana y pudimos disfrutar de los maravillos sonidos que nos proporciona este peculiar instrumento. Con ella cantamos, bailamos, reímos y dar vida al dicho de que la música amansa a las fieras.

Reciclando

Entre todos estamos utilizando envases de leche para formar trenes y barcos, y aunque algunas veces manchamos las cosas, como bien nos dijo Eric: los artistas manchan mucho y nuestros niños son todos unos pequeños grandes artistas. ¡Mirad qué caritas de concentración!

La princesa i

Ahora que ya conocemos a los reyes (rey u, reina a) nos han presentado a una de sus hijas, la princesa i, así que después de ver su historia, conocer su canción e interpretarla, hemos empezado a trabajar su trazo. ¡Qué divertido es aprender!

Disfrutando del sabor de la fresa

Hoy hemos compartido unas fresas muy sabrosas que nos han permitido recordarnos lo buenísima que está la fruta, y lo bonito que es compartir nuestra merienda todos juntos. ¡Estaban deliciosas, no podíamos dejar de comer!

El patio

El patio, ese lugar en el que corren, saltan, charlan, cotillean, juegan a ser superhéroes, modelos o jugadores profesionales de fútbol. Ese momento en el que las risas de los más pequeños llenan el centro de ilusión.

¡ FELICIDADES MAMÁS !

Damos las gracias y nuestras felicitaciones a todas las mamás en su DÍA.
Ellas  nos hacen la vida más facil, nos colman de atenciones, nos llenan de besos.......

¡¡¡ MADRES....GRACIAS... POR ABRAZARNOS EL ALMA.!!!

NUESTRAS PIRULETAS.

Hoy hemos pasado a volumen ,con plastilina ,nuestros trazos de grafomotricidad y nos han salido unas preciosas piruletas.
Nos han  llegado estas  bonitas  creaciones  con las pinzas.¡ÁNIMO!

¡La imaginación al poder!

Esto es una muestra de lo que se puede hacer partiendo de una simple pinza.
Os animo a crear muchas más cosas, que iremos subiendo al blog para disfrute de todos.

El valor de la amistad

A nosotros los adultos nos cuesta más expresar nuestros sentimientos y tener muestras de cariño esporádicas, pero en los niños se puede ver constantemente en cualquier actividad, basta con fijarse un poco y siempre encontrarás a dos amigos charlando, haciendo muecas, dándose un abrazo o riendo por lo bajito de cualquier cosa. ¡Tenemos tanto que aprender de los más bajitos de la casa...!

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Vuelta a la calma

Tras una intensa actividad, no hay mejor forma de volver a la calma que tomarse unos minutos para relajarse, con un poco de música de fondo, bajando la intensidad de la luz y tumbándose en el suelo con los ojos cerrados. Bastarán 5 minutos para calmar la euforia tras un momento de exaltación o un día muy intenso. Y ver sus caritas con los ojos cerrados y en calma los hace parecer a todos unos angelitos. 

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Aprendemos a leer con pictogramas

Gracias a los pictogramas poco a poco vamos aprendiendo a leer siguiendo el modelo sujeto + verbo + predicado. Ya son capaces de formar y leer frases mediante imágenes, empezando a asociar de forma lúdica no sólo sus nombres, sino palabras que van viendo en el día a día.

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Os animamos a que visitéis la biblioteca, porque encontraréis multitud de libros con pictogramas para que junto a ellos, vayáis leyendo poco a poco. 

Nuestra experiencia con Fernando Saldaña

Esta mañana hemos podido disfrutar del espectáculo realizado por el gran Fernando Saldaña, un cuentacuentos mágico que enamora a pequeños y mayores en todas sus actuaciones. Desde la cotidianidad de una conversación padre-hijo, hemos reído, hemos soñado y hemos disfrutado de un momento mágico. Os animamos a que les preguntéis por la nube de talco, el pez de papel que se convirtió en uno de verdad, o la bolsa traviesa.

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Trabajando la direccionalidad

Hoy hemos trabajado la direccionalidad y queríamos mostraros, a través de algunas fotos, que no sólo es posible trabajar a través del papel, sino que en clase jugamos con material muy diverso que ayude al alumnado a integrar un mismo concepto a través de diferentes experiencias antes de llegar al papel. Y que, además, éstas se pueden llevar a cabo también en casa (aros, canicas, caracolas...) Lo único que hay que saber es el que el movimiento es al contrario que el de las agujetas del reloj (derecha a izquierda), todo lo demás es echarle imaginación y utilizar vuestro entorno. 

Consejo: Si queréis realizar trabajos en papel, procurad que no sean con lápiz, sino con pincel, cera blanda o con el dedo, porque para ellos es mucho más motivador, se cansan menos y el contenido es el mismo. ¡Vamos a hacerlo divertido!

Los medios de transporte

Con esta nueva unidad, nos ha venido a la memoria aquella serie mítica de Willy Fog, en la que desde su partida en Londres, pretendía dar la vuelta al mundo en 80 días utilizando diferentes transportes, desde el tren, pasando por el coche de caballos, un globo o un elefante en su estancia en la selva. En clase hemos visto algún capítulo y os animamos a ponerlos en casa y disfrutar con ellos.

También hemos conocido a un particular mono argentino que a través de varias canciones muy pegadizas nos habla de los barcos, coches, aviones y tractores.

Aprendiendo una poesía

Estos días hemos estado aprendiendo la siguiente poesía, encontrando letras, jugando con barcos de papel, decorando imágenes y recitando entre todos poco a poco para memorizarla. Os dejamos algunas imágenes y la poesía, para que podáis recordarla en casa.

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Con la mitad de un periódico, 

hice un buque de papel

y en la fuente de mi casa,

va navegando muy bien.

Mi hermana con su abanico

sopla, sopla sobre él.

Muy buen viaje, muy buen viaje

buquecito de papel.

(Amado Nervo)

De vuelta a la rutina

Ayer y hoy hemos estado hablando sobre las vacaciones, y más concretamente sobre los medios de transporte que han utilizado estos días (tren, avión, metro, autobús... ¡incluso alguno ha montado en barco!), lo que nos ha ayudado a ligar todo eso con la nueva unidad didáctica, que precisamente trata acerca de Londres y los diferentes medios de transporte. Por ahora, y tras averiguar que en Londres existe un ojo, que la gente monta en pato y que hay unas señoras piruleta, hemos encendido nuestros ordenadores mentales para dibujar nuestro transporte ideal, en el que viajaremos durante toda esta unidad por los diferentes aprendizajes. Será, como siempre, toda una aventura que llevaremos a cabo con un fondo primaveral. 

Adivinanza

Ya queda muy poquito para volver a la rutina y comenzar una nueva unidad, así que mientras disfrutáis de estos últimos días de descanso, os invito a que vayáis abriendo boca con esta pequeña adivinanza:

Tengo alas y no soy un pájaro,

tengo cola y no soy un pez.

Para viajar por el mundo

en mi panza te tienes que meter.

¿qué es?

Contando sílabas

Esta mañana hemos potenciado el lenguaje partiendo de sus nombres, para posteriormente ir complicando las palabras para que vayan automatizando la separación de sílabas, que les ayudará posteriormente a la construcción de palabras y frases. Ir aprendiendo el uso correcto del lenguaje no tiene más complicación que jugar con el lenguaje (adivinanzas, poemas, trabalenguas...), darles buenos modelos de imitación y, sobre todo, darles tiempo para hablar y sentirse escuchados.

Nuestras sesiones de psicomotricidad

No podíamos irnos de vacaciones y olvidarnos de mostraros algunas instantáneas de las clases de psicomotricidad que Cristina dirige durante todos los lunes, y de las que nuestros niños y niñas disfrutan y aprenden tantísimo. En el gimnasio corren, saltan, danzan, reptan, lanzan, comparten risas y emociones mientras aprenden de la mejor manera posible, jugando.

Entre lianas - Aprendiendo a sumar

Como estamos aprendiendo las primeras nociones de matemáticas, los niños y niñas han experimentado con múltiples objetos de la clase para realizar sus primeras sumas antes de llevarlo a la práctica en el papel. Cualquier objetos de su alrededor puede convertirse en símbolo de aprendizaje, no lo olvidéis nunca.

Trabajando duro

Aunque esta semana ha estado llena de anécdotas con la visita de las mascotas, también hemos trabajado (y mucho). Han sido clave conceptos como veterinario, la diferencia entre suave-áspero, así como grueso-delgado, y por último las diferentes partes de una planta. Os queremos dejar unas instantáneas de sus caritas mientras picotean, reflexionan, comparten y plasman sus ideas en el papel.

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Las mascotas llegan al colegio (2)

Diana, la mamá de Lucía, nos  ha traído a Ali, uno de sus 5 gatitos y nos ha contado su historia, los cuidados que tienen que tener los gatos, lo que les gusta comer, los diferentes sonidos que hace según su estado de ánimo, así como la raza y el peso... ¡pesaba 5 kg!. Aunque estaba muy asustado, ha dejado que todos los niños se acercasen y pudieran acariciarlo, para ver lo suave que era su piel. Una vez más, este acercamiento produce mucho más aprendizaje que cualquier ficha o actividad abstracta sobre animales. ¡Gracias, familia!

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Además, también hemos tenido durante el día de hoy la visita de la tortuga de Eric, que decidió que también quería que sus compañeros y compañeras la conociese.

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